Πέμπτη 1 Μαρτίου 2018

Γεωργική καλλιέργεια ακριβείας!

Σε πολλούς αγρούς στην Ασία και την Αφρική οργώνουν ακόμη με τα βόδια. Η άλλη όψη της ανισόμετρης καπιταλιστικής ανάπτυξης είναι η νέα τάση στις κορυφαίες στην ιμπεριαλιστική πυραμίδα χώρες (εκεί που γενικά η γη έχει συγκεντρωθεί στα χέρια λίγων και ο κλήρος είναι μεγάλος), για γεωργική καλλιέργεια ακριβείας, ώστε να αυξηθεί η σοδειά, να μειωθούν οι απώλειες και να αντιμετωπιστούν καλύτερα οι οικονομικοί κίνδυνοι λόγω καιρικών και άλλων συνθηκών, που είναι εγγενείς στη γεωργική καλλιέργεια.
Η συμβατική γεωργική καλλιέργεια διαχειρίζεται ολόκληρους αγρούς σαν ένα πράγμα. Οι αποφάσεις για το φύτεμα, το θερισμό, την άρδευση, την εφαρμογή ζιζανιοκτόνων και λιπασμάτων παίρνονται για ολόκληρο τον αγρό, στηριγμένες στις τοπικές συνθήκες και τα ιστορικά δεδομένα των προηγούμενων ετών. Αντίθετα, η καλλιέργεια ακριβείας συνδυάζει αισθητήρες, ρομπότ, συστήματα εντοπισμού θέσης (GPS), εργαλεία χαρτογράφησης και λογισμικό ανάλυσης δεδομένων, ώστε να εξειδικεύσει τη φροντίδα που λαμβάνει κάθε φυτό, χωρίς να αυξηθεί το εργατικό κόστος. Σταθεροί αισθητήρες ή αισθητήρες και κάμερες πάνω σε ρομποτικά επίγεια και εναέρια οχήματα (drones) στέλνουν σε έναν κεντρικό υπολογιστή μέσω ασύρματου δικτύου εικόνες και δεδομένα για μεμονωμένα φυτά, π.χ. το μήκος του βλαστού, το σχήμα των φύλλων, την υγρασία του εδάφους. Το λογισμικό στον υπολογιστή ελέγχει για σημάδια υγείας του φυτού ή προβλημάτων στην ανάπτυξή του. Οι καλλιεργητές έχουν εικόνα σε πραγματικό χρόνο και μπορούν να κατανείμουν κατάλληλα νερό, ζιζανιοκτόνο και λίπασμα στις απαραίτητες δόσεις, στα σημεία του αγρού που έχουν ιδιαίτερη ανάγκη. Ετσι και το παραγόμενο προϊόν είναι και περισσότερο και πιο ποιοτικό, αλλά γίνεται και μείωση της κατανάλωσης του νερού και των χημικών καλλιεργητικών υλικών.
Γύρω από τη γεωργική καλλιέργεια ακριβείας αναπτύσσεται μια ολόκληρη βιομηχανία νεοφυών επιχειρήσεων πληροφορικής, στην ουσία τμήμα του κλάδου που σχετίζεται με το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things ή IoT), αλλά - όπως ήταν αναμενόμενο - και μονοπωλίων όπως η «Monsanto» (των γενετικά τροποποιημένων οργανισμών), η «John Deere» (τρακτέρ και αγροτικός εξοπλισμός), η «Dow και η DuPont» (χημικά).
Η γεωργία ακριβείας επιτρέπει και τη βελτίωση της απόδοσης των φυτών, επιλέγοντας το σπόρο από τα καλύτερα με βάση το φαινότυπό τους (εδώ μπαίνει η «Monsanto»). Το εμπόδιο που συναντά η εξάπλωσή της είναι κυρίως το αρχικό κόστος για την αγορά και εγκατάσταση του εξοπλισμού, που βέβαια είναι τόσο πιο μεγάλο όσο μεγαλύτερος είναι ο αγρός. Η έλλειψη υποστήριξης ευρυζωνικών δικτύων σε πολλές αγροτικές περιοχές και η όχι καλή σχέση πολλών αγροτών με τους υπολογιστές είναι επιπρόσθετα προβλήματα.
Πηγή: ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ, από τη στήλη ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Τετάρτη 28 Φεβρουαρίου 2018

AΣΓΜΕ:Δεν παίζουμε με τις ανάγκες των παιδιών μας


Το τελευταίο διάστημα, με αφορμή την κατάθεση του νομοσχεδίου για τη “θεσμοθέτηση” της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής, άνοιξε ένας καυγάς μέσα σε ένα κύκλο, σαν το “Κύκλο με την Κιμωλία”, βάζοντας τα παιδιά μας στη μέση και τραβώντας τα μια από δω και μια από κει. Μόνο που, δυστυχώς, στο επίκεντρο της αντιπαράθεσης δε βρέθηκε η ανάγκη τους για αναβαθμισμένο επιστημονικό και παιδαγωγικό περιεχόμενο.
Η κυβέρνηση κατέθεσε μια πρόταση που με μια πρώτη ματιά φαίνεται να εκπληρώνει το πάγιο αίτημα της ΑΣΓΜΕ για 2χρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή με μια δεύτερη ματιά όμως προσγειωνόμαστε στην πραγματικότητα των δημοσιονομικών μεγεθών που μας λιβανίζει η κυβέρνηση. Αλήθεια , τι σημαίνει σε βάθος τριετίας, για κάποια παιδιά και όχι για όλα; Αλήθεια, τι σημαίνει υποχρεωτική “προσχολική αγωγή” όταν δεν παίρνονται όλα τα απαραίτητα μέτρα για ολιγομελή τμήματα, για μόνιμους παιδαγωγούς, για μόνιμο βοηθητικό προσωπικό, για αναγκαίες υποδομές για να σιτίζονται σωστά, με ευθύνη του κράτους και για τους αναγκαίους χώρους για να μπορούν να ξεκουράζονται καθώς η ανάπαυση των παιδιών είναι τόσο αναγκαία για την ανάπτυξη τους;
Επί της ουσίας, όλες τις παραπάνω ουσιαστικές πλευρές το Υπουργείο Παιδείας αφήνει να τις λύσει η “ζωή”, σε συνεννόηση  με το Υπουργείο Οικονομικών, ξεκαθαρίζοντας ότι τα δημοσιονομικά της κυβέρνησης είναι πολύ φειδωλά για τις ανάγκες των παιδιών μας!!
Από την άλλη η ΚΕΔΕ, αφού διεκδίκησε και πήρε την ευθύνη για τη λειτουργία των παιδικών σταθμών ζητάει τώρα στην αρμοδιότητά της και τα νηπιαγωγεία!! Και όλα αυτά τη στιγμή που χιλιάδες παιδιά αποκλείονται, κάθε χρόνο, από τις δομές γιατί δεν επαρκούν. Όταν περιμένουμε, μέχρι το Σεπτέμβριο, τι θα ανακοινωθεί από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα και ποια παιδιά θα επιλέξει, μόνο για έναν χρόνο και για τον επόμενο πάλι τα ίδια.
Το σκηνικό είναι στημένο, από κυβέρνηση και ΚΕΔΕ, ΚΑΙ ΛΕΙΠΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ, οι οικογένειες που έχουμε παιδιά προσχολικής ηλικίας και αγωνιούμε για το παρόν και το μέλλον τους.
Όλοι μαζί οι γονείς  διεκδικούμε και  απαιτούμε:
  • Αποκλειστικά Δημόσιες και Δωρεάν Δομές για όλα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
  • Δημιουργία νέων σύγχρονες δομών, παιδικών σταθμών και νηπιαγωγείων, για να καλυφτούν όλες οι ανάγκες.
  • Μόνιμο παιδαγωγικό, ειδικό παιδαγωγικό και βοηθητικό προσωπικό.
  • Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη μας. Δωρεάν και Δημόσια η φοίτηση για όλα τα παιδιά
  • Ενιαίο αναβαθμισμένο παιδαγωγικό, επιστημονικά θεμελιωμένο πρόγραμμα αγωγής και φροντίδας του παιδιού με βάση τις ανάγκες της κάθε ηλικίας, ώστε να αναπτύσσεται σωματικά, νοητικά και να κοινωνικοποιείται ομαλά το παιδί.





Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου 2018

Μόνιμοι διορισμοί, εδώ και τώρα



ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ
ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ
Συνάδελφοι – συνάδελφισσες, στις 22/2 πραγματοποιήθηκε η σύσκεψη αναπληρωτών. Συζητήθηκαν αρκετά ζητήματα αλλά και τα αιτήματα των αναπληρωτών και έγινε μια πρώτη αρχή για την οργάνωση του αγώνα μας. Έχοντας σαν βασικό αίτημα, τους μόνιμους διορισμούς εδώ και τώρα, αποφασίσαμε ότι και μεις που δουλεύουμε στο νομό Αργολίδας τη φετινή χρονιά οφείλουμε να παραστούμε στην κινητοποίηση που είναι προγραμματισμένη στις 2 Μάρτη στην Αθήνα.

Κυριακή 25 Φεβρουαρίου 2018

Κοσμικοί αγγελιοφόροι

Η ικανότητα να βλέπουμε, να «ακούμε», ακόμη και να «γευόμαστε» ακραία αστροφυσικά φαινόμενα ανοίγει νέους ορίζοντες στην αστρονομία
Χρησιμοποιώντας το τηλεσκόπιο «Swope», στο εικονιζόμενο αστεροσκοπείο στο Las Campanas της Χιλής, οι αστρονόμοι μπόρεσαν να εντοπίσουν τον γαλαξία όπου έγινε η συγχώνευση των δύο αστέρων νετρονίων, στις 17 Αυγούστου 2017
Χρησιμοποιώντας το τηλεσκόπιο «Swope», στο εικονιζόμενο αστεροσκοπείο στο Las Campanas της Χιλής, οι αστρονόμοι μπόρεσαν να εντοπίσουν τον γαλαξία όπου έγινε η συγχώνευση των δύο αστέρων νετρονίων, στις 17 Αυγούστου 2017
Το πρωί της 17ης Αυγούστου του 2017, μια λάμψη στον ουρανό σηματοδότησε τη νέα εποχή στην οποία έμπαινε η αστρονομία. Η στιγμιαία έκρηξη ακτίνων γάμμα, που ανίχνευσε το διαστημικό τηλεσκόπιο «Φέρμι», προήλθε από τη συγχώνευση σε κάποιο μακρινό γαλαξία, δύο αστέρων νετρονίων (πολύ πυκνών ουράνιων σωμάτων που προκύπτουν όταν μεγάλα άστρα καταρρεύσουν και «πεθάνουν»). Αλλά η συγχώνευση δεν προκάλεσε μόνο εκπομπή ακτίνων γάμμα. Δευτερόλεπτα μετά την ανίχνευση από το «Φέρμι», όπως η βροντή μετά τον κεραυνό, κυματισμοί στο χωροχρόνο πέρασαν και ανιχνεύτηκαν με τη σειρά τους, μέσα από δύο ειδικές εγκαταστάσεις: Το παρατηρητήριο LIGO στις ΗΠΑ και το - ανάλογο με αυτό - Virgo στην Ιταλία. Αυτοί οι κυματισμοί είναι γνωστοί ως βαρυτικά κύματα και η ανίχνευσή τους είναι περισσότερο σαν να τους «ακούς», παρά να τους βλέπεις. Με βάση τους χρόνους άφιξης των κυμάτων και την ισχύ τους, οι αστρονόμοι εντόπισαν την πηγή τους σε ένα γαλαξία 130 εκατομμύρια έτη φωτός μακριά από τη Γη.

Φωτογραφία ενός μόνο ατόμου ορατού με γυμνό μάτι!

Η φωτογραφία ενός μόνο ατόμου του στοιχείου στροντίου (ή καλύτερα του φωτός που επαν-εκπέμπει το άτομο), βραβεύθηκε σε διαγωνισμό επιστημονικής φωτογραφίας που οργανώθηκε από το EPSRC (Engineering and Physical Sciences Research Council)

Στο μέσον της φωτογραφίας φαίνεται μια ελάχιστη φωτεινή κουκκίδα. Πρόκειται για ένα άτομο στροντίου που εκμπέμπει φως κατά την αποδιέγερσή του!
Η φωτογραφία «ένα άτομο σε μια παγίδα ιόντων» λήφθηκε από τον David Nadlinger με μια κοινή ψηφιακή φωτογραφική μηχανή.
Τα άτομα του στροντίου είναι σχετικά μεγάλα, με ακτίνα περίπου 215 δισεκατομμυριοστά του χιλιοστού ή 215·10-12m. Ένα ισχυρό ηλεκτρικό πεδίο κρατούσε σχεδόν ακίνητο το άτομο του στροντίου ανάμεσα σε δύο μεταλλικά ηλεκτρόδια που απείχαν απόσταση δυο χιλιοστών, υπό το φως λέιζερ χρώματος μπλε-ιώδους.
To άτομο είναι ορατό διότι επανεκπέμπει το φως που απορροφά.
Προσπαθήστε τώρα να διακρίνετε μόνοι σας το άτομο του στροντίου στην φωτογραφία του David Nadlinger:

κλικ πάνω στην εικόνα για μεγέθυνση

Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου 2018

Σ.Ε.Π.Ε. Αργολίδας - Ε.Λ.Μ.Ε. Αργολίδας: Διοργάνωση κοινής συνάντησης αναπληρωτών


Κάλεσμα του Σ.Ε.Π.Ε. Αργολίδας σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην Τρίπολη 27 Φεβρουαρίου 2018

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ
Ταχ.Δ/νση: 4ο Δημ.Σχ.Ναυπλίου
211 00 ΝΑΥΠΛΙΟ
Τηλέφωνο: 27520 22401
Τηλεμοιότυπο: 27520 22401
e-mail:syllogos.pe.arg@gmail.com

Ναύπλιο 23/02/2018
                                                  

                                     ΤΟ ΔΗΜΟ ΝΑΥΠΛΙΕΩΝ
                                         όπως νόμιμα εκπροσωπείται

Το “αναπτυξιακό συνέδριο” γίνεται σε μια περίοδο που η κυβέρνηση προσπαθεί να περάσει το μήνυμα ότι τα δύσκολα πέρασαν, ότι βγαίνουμε από τα μνημόνια, ότι με την ανάπτυξη που την βαφτίζουν και “δίκαιη” θα σταματήσουν τα αντιλαϊκά μέτρα, θα έχουμε δουλειά, … κλπ.
Ανάλογα συνέδρια έχουν γίνει το προηγούμενο διάστημα και σε άλλες Περιφέρειες της χώρας και εντάσσονται στο σχεδιασμό της κυβέρνησης για τη λεγόμενη Εθνική Παραγωγική Ανασυγκρότηση.
Οι ανατροπές που βιώνουμε στα εργασιακά μας δικαιώματα και η προσπάθεια αύξησης του ωραρίου στην εκπαίδευση, με την προώθηση του υποχρεωτικού 30ωρου, η προσπάθεια αποχαρακτηρισμού της ώρας σίτισης στο ολοήμερο ως διδακτικής είναι στα σχέδια τους για «δίκαιη ανάπτυξη». Οι ανατροπές στο ωράριο δεν αφορούν απλά και μόνο το πόσες ώρες θα μένει ο εκπαιδευτικός στο σχολείο, αλλά συνολικότερα αλλαγές που αφορούν τη δομή και το περιεχόμενο του σχολείου.
Η ανάπτυξή τους σημαίνει νέο γύρο συγχωνεύσεων τμημάτων και σχολείων, όχι μόνο των απομακρυσμένων περιοχών αλλά και των αστικών κέντρων. Ετοιμάζουν ένα ακόμα πιο ταξικό και ανταγωνιστικό σχολείο.
Με την πρόταση για «τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου», προωθούνται μια σειρά αντιδραστικές αλλαγές στη δομή και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, κυρίως στο κρίσιμο κομμάτι της παιδαγωγικής ευθύνης και καθοδήγησης. Προωθείται η αυτονομία – αποκέντρωση της σχολικής μονάδας δηλαδή τα σχολεία πολλών ταχυτήτων. Διαμορφώνεται το έδαφος για νέες, βαθύτερες, αντιδραστικές ανατροπές στο περιεχόμενο του σχολείου, στους στόχους της εκπαίδευσης, οι οποίοι θα πρέπει να ταυτίζονται όλο και περισσότερο με τις τρέχουσες ανάγκες της αγοράς.Ταυτόχρονα προωθούνται οι διαδικασίες αξιολόγησης στην εκπαίδευση.
Την ανάπτυξή τους τη ζούμε καθημερινά μέσα στα σχολεία με τους μαθητές μας να στοιβάζονται σα σαρδέλες στα τμήματα, με τους εκπαιδευτικούς να είναι πολλοί λιγότεροι από τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών μας, με τις χιλιάδες ώρες που χάνονται... Η ανάπτυξή τους σημαίνει παραπέρα υποβάθμιση και στο τέλος ιδιωτικοποίηση της Παιδείας. Εμείς δεν έχουμε κανένα όφελος!!!
Κανείς τους δεν έχει μιλήσει αλλά ούτε και θα μιλήσει στο συνέδριό τους για μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους, για μαζικούς διορισμούς σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητών, για δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους, για σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει...
Οι εργαζόμενοι, οι άνεργοι, οι συνταξιούχοι, οι μικρομεσαίοι αγρότες, οι αυτοαπασχολούμενοι τίποτα δεν έχουν να κερδίσουν από αυτή την «ανάπτυξη» και πρέπει να δυναμώσουν την πάλη τους ενάντια στα παλιά και νέα μέτρα, για τη διεκδίκηση των απωλειών, για τη ικανοποίηση των σύγχρονων λαϊκών αναγκών.
Καλούμε όλους τους συναδέλφους σε μαζική συμμετοχή στο συλλαλητήριο
 στην Τρίπολη στην πλατεία Αγ. Βασιλείου την Τρίτη 27 Φλεβάρη στις
 6:00μμ
Αναχωρήσεις λεωφορείων:  16:15 ΑΠΟ ΤΗΝ Δ.Ε.Η. ΣΤΟ ΝΑΥΠΛΙΟ
                                                       16:40 ΑΠΟ ΤΟ ΣΤΑΘΜΟ ΤΟΥ Ο.Σ.Ε. ΣΤΟ ΑΡΓΟΣ:

Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2018

Για το «ξεπάγωμα των μισθολογικών κλιμακίων» και την κυβερνητική προπαγάνδα

Την προηγούμενη βδομάδα δόθηκε στη δημοσιότητα εγκύκλιος του υπουργείου Οικονομικών, η οποία προωθεί την «άρση αναστολής της μισθολογικής εξέλιξης της παρ. 2 του άρθρου 26 του ν. 4354/2015». Πρόκειται για το ξεπάγωμα των μισθολογικών κλιμακίων (ΜΚ), που αφορούν τη μισθολογική αποτίμηση των χρόνων υπηρεσίας κάθε δημοσίου υπαλλήλου. Είναι το αντίστοιχο των «τριετιών» για τους εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα.
Ενα μισθολογικό κλιμάκιο ισοδυναμεί περίπου με 22 - 25 ευρώ καθαρά κάθε μήνα, ποσό το οποίο ενσωματώνεται στο βασικό μισθό. Στους εργαζόμενους της κατηγορίας Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης (ΥΕ) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΕ) χορηγείται ένα ΜΚ κάθε 3 χρόνια, ενώ στους υπαλλήλους των κατηγοριών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΤΕ) και Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ) χορηγείται ένα ΜΚ κάθε 2 χρόνια.

Πρόσκληση σε σύσκεψη αναπληρωτών


Τρίτη 20 Φεβρουαρίου 2018

Κοινή δήλωση των Δημάρχων της Λαϊκής Συσπείρωσης για τις δημοτικές δομές φροντίδας και αγωγής του παιδιού


Η κοινή δήλωση των δημάρχων της Λαϊκής Συσπείρωσης έχει ως εξής:

«Δυστυχώς για μια ακόμη φορά οι ισχνές δομές για την φροντίδα και την αγωγή του παιδιού στους δήμους βρίσκονται σε ένα νέο κύκλο αναστάτωσης.
Κυβέρνηση, ΚΕΔΕ , ΠΟΕ -ΟΤΑ έχουν μετατρέψει με την τακτική τους αυτές τις δομές σε πεδίο αποπροσανατολισμού. Αφού σήμερα όπως και τα προηγούμενα χρόνια με την πολιτική τους δεν αντιμετωπίζουν τις ανάγκες του παιδιού και των νέων γονιών, που στις μέρες μας ζουν σε συνθήκες φτώχιας, ακόμα και εξαθλίωσης. Ταυτόχρονα με τις ενέργειές τους δεν στηρίζουν την ουσιαστική διεύρυνση αυτών των δομών ως ώριμη ανάγκη του καιρού μας.
Με αφορμή το χρόνιο και επιστημονικά θεμελιωμένο αίτημα της υποχρεωτικότητας της 2χρονης προσχολικής αγωγής, με ευθύνη του κράτους, η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ -ΑΝΕΛ νομοθετεί -όπως είχαν επιχειρήσει και παλιότερα-τάχα την εφαρμογή της!
Την ίδια στιγμή οι κτηριακές δομές είναι πολύ πίσω από τις σύγχρονες ανάγκες, οι προσλήψεις προσωπικού απαγορευμένο είδος , η διευρυμένη λειτουργία των νηπιαγωγείων χωρίς υποστηρικτικές δομές π.χ. ξεκούρασης και σίτισης άπιαστο όνειρο και αποτρεπτικό για γονείς και παιδιά. Αυτό που γίνεται φανερό είναι ότι η κυβέρνηση παίζει με τις ανάγκες παιδιών, οικογενειών και χιλιάδων παιδαγωγών.
Από την άλλη μεριά η πλειοψηφία στην ΠΟΕ – ΟΤΑ, που δήθεν προασπίζει τη παιδαγωγική υπόσταση των παιδικών σταθμών και τα δικαιώματα των βρεφονηπιοκόμων, κεντράρει δυστυχώς στο ποιός θα υποδέχεται τα προνήπια. Έτσι, αντιλαμβάνεται το εύρος του παιδαγωγικού έργου άραγε; Μέχρι σήμερα ούτε κουβέντα για την μονιμοποίηση επιτέλους των  εκατοντάδων  συμβασιούχων παιδαγωγών και άλλων εργαζομένων   στους  παιδικούς  σταθμούς που η παρουσία τους κάθε χρόνο είναι στον αέρα και μαζί τους η λειτουργία των παιδικών σταθμών  σε μόνιμη αμφισβήτηση. Ούτε κουβέντα για την χρηματοδότηση τους που σήμερα συναρτάται από το απαράδεκτο πρόγραμμα του  ΕΣΠΑ που αντί να διευρύνει τις  δημοτικές και δημόσιες  δομές  αγκαλιάζει τους επιχειρηματίες στο χώρο της φροντίδας του παιδιού.
Στην αντάρα του συντεχνιασμού από κοντά η πλειοψηφία της ΚΕΔΕ που ζυμώνει το αντιδραστικό αίτημα για πέρασμα των νηπιαγωγείων στου δήμους! Δηλαδή, από υποχρεωτική προσχολική αγωγή με ευθύνη του κράτους να συναρτάται η προσχολική αγωγή με την τσέπη του νοικοκυριού. Όπως και σήμερα το ζούμε στους δήμους με τους παιδικούς σταθμούς, με τις λειψές δομές και τις ανύπαρκτες θέσεις που ψάχνει και δε βρίσκει ο γονιός, με τους συμβασιούχους εργαζόμενους παιδαγωγούς και βοηθητικό προσωπικό που κάθε χρόνο ζούμε με την αγωνία εάν θα τους έχουμε.
Είναι η ελάχιστη ευθύνη απέναντι σε γονιούς, παιδιά και εργαζόμενους να τελειώνουμε πια με αυτόν τον αποπροσανατολισμό. Τούτος ο τόπος και ο λαός του έχει την απαίτηση και τις δυνατότητες για μια ολοκληρωμένη φροντίδα και αγωγή όλων των παιδιών του. Είμαστε στον 21ο αιώνα, έχουμε χιλιάδες σπουδαγμένα παιδιά για να στελεχώσουν τις δομές, χιλιάδες νεαρά ζευγάρια που ζουν με την αγωνία για την φροντίδα των παιδιών τους.
Από την πείρα και την ευθύνη μας στους δήμους λέμε ότι πρέπει επιτέλους να γίνει πραγματικότητα η ολοκληρωμένη φροντίδα και αγωγή όλων των παιδιών. Αυτό είναι ευθύνη της κυβέρνησης.
Γι’ αυτό απαιτούμε άμεση και γενναία χρηματοδότηση από το κράτος, διεύρυνση των δομών, εδώ και τώρα, δημόσιες επενδύσεις για σύγχρονες κτιριακές εγκαταστάσεις, διευρυμένη λειτουργία των δομών που θα στηρίζει, κατά προτεραιότητα με υποστηρικτικές δομές σίτισης και ξεκούρασης, τις ανάγκες του παιδιού, των εργαζόμενων γονέων. Μαζικές προσλήψεις παιδαγωγών, και του αναγκαίου βοηθητικού προσωπικού.
Στη βάση των παραπάνω αιτημάτων δεν βρίσκει έδαφος ο αποπροσανατολισμός κυβέρνησης, ΚΕΔΕ, ΠΟΕ-ΟΤΑ άλλα αγωνιστική διέξοδο η αγωνία του γονιού, των χιλιάδων άνεργων παιδαγωγών, η ανάγκη του παιδιού για φροντίδα και αγωγή.
Σε αυτή την κατεύθυνση, θα συμβάλουμε ως δημοτικές αρχές, εδώ θέλουμε να συναντηθούμε με όλους όσους έχουν την πεποίθηση ότι υπάρχει άλλος δρόμος για το λαό και τον τόπο».
Οι Δήμαρχοι:
Πατρέων: Πελετίδης Κώστας
Χαϊδαρίου: Σελέκος Μιχάλης
Πετρούπολης: Σίμος Βαγγέλης
Καισαριανής: Σταμέλος Ηλίας
Ικαρίας: Σταμούλος Στέλιος 

Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου 2018

Με αφορμή την κατάθεση του Ν/Σ στη βουλή για την δίχρονη προσχολική αγωγή

ΠΡΩΤΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΠΟΥ ΜΙΛΑ ΓΙΑ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗΣ ΔΙΧΡΟΝΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Η κυβέρνηση με το σχέδιο νόμου που έχει καταθέσει στη Βουλή δεν ικανοποιεί το αίτημα για Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή αλλά το αφήνει στον αέρα, για υλοποίηση το απώτερο μέλλον, ανάλογα με τις οικονομικές δυνατότητες. Στο παιχνίδι της κυβέρνησης εντάσσεται η ΚΕΔΕ αλλά και συνδικαλιστικές ηγεσίες στους ΟΤΑ, που αρνούνται αυτό το δικαίωμα. Είναι άλλωστε γνωστή η θέση της ΚΕΔΕ για πέρασμα της Προσχολικής Αγωγής στου Δήμους και η υπεράσπιση του καθεστώτος των voucher, των κουπονιών και των τροφείων!
Στο νομοσχέδιο για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και συγκεκριμένα στο άρθρο 33 εντάσσεται η θεσμοθέτηση της έναρξης της καθιέρωσης της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής.
Στην αιτιολογική έκθεση και στην παράγραφο 3 του άρθρου 33 αναφέρεται ότι ξεκινάει η σταδιακή εφαρμογή της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής στα Νηπιαγωγεία. Η ένταξη γεωγραφικά των δήμων στη διαδικασία θα γίνεται μετά από γνώμη του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης, εισήγηση του αντίστοιχου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης. Ο τελικός ορισμός των Δήμων που θα υλοποιείται η Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή θα γίνεται με κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπ. Παιδείας και Οικονομικών.
Συγκεκριμένα με βάση τις προτεινόμενες διατάξεις:

Κυριακή 18 Φεβρουαρίου 2018

“Εκσυγχρονισμός” της οργάνωσης και λειτουργίας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης... προς το αντιλαϊκότερο!


Το Υπουργείο Παιδείας με την ΥΑ 10645/ΓΔ4/23-1-2-18 επιχειρεί μια ακόμα “επικαιροποίηση” όλου του θεσμικού πλαισίου λειτουργίας και οργάνωσης σε Γυμνάσια, Λύκεια και ΕΠΑΛ αντικαθιστώντας τις μέχρι τώρα διάσπαρτες διατάξεις που ίσχυαν μέχρι τώρα.
Η υπουργική απόφαση δεν έρχεται να βελτιώσει την καθημερινότητα της σχολικής πραγματικότητας που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές μας αλλά έρχεται να προωθήσει αλλαγές που ουσιαστικά αποτελούν ένα ακόμα συνδετικό κρίκο με τους σχεδιασμούς της κυβέρνησης στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Λύκειο, Νέες Υποστηρικτικές Δομές, ΕΠΑΛ).
Ταυτόχρονα, με το ΦΕΚ αυτό, αντιπαιδαγωγικές πρακτικές και μέτρα, που ήδη τις βίωσαν μαθητές και εκπαιδευτικοί στα ΕΠΑΛ, τώρα προωθούνται και σε Γυμνάσια και Λύκεια.
Πιο συγκεκριμένα:

Για την ολομέλεια προέδρων 10/2/2018 - Τη σύσκεψη για την αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων 9/2/2018 και τη συνεδρίαση του Δ.Σ. της ΔΟΕ 14/2/2018


Για την καλύτερη και πιο ολοκληρωμένη πληροφόρησή σας , δημοσιεύουμε  μαζί 2 δελτία τύπου, που έχουν σχέση με την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων, την ολομέλεια των προέδρων και τη συνεδρίαση του Δ.Σ της ΔΟΕ. 

1ο ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
 ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΑΙΡΕΤΩΝ-ΠΡΟΕΔΡΩΝ (9/2)
 ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΠΡΟΕΔΡΩΝ (10/2/2018) ΤΗΣ ΔΟΕ

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Σε μια περίοδο που δυναμώνει η επίθεση στη ζωή και τα δικαιώματά μας και προετοιμάζονται νέες αντιδραστικές αλλαγές στη δομή και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκαν δύο κεντρικές διαδικασίες της ΔΟΕ, οι οποίες δυστυχώς δεν κατέληξαν σε καμία συγκεκριμένη απόφαση (όλα τα θέματα παραπέμφθηκαν σε έκτακτο Δ.Σ. της ΔΟΕ στις 14/2). Είναι και αυτό ένα ακόμα δείγμα της κρίσης στην οποία βρίσκεται το συνδικαλιστικό κίνημα στον Κλάδο μας.

Σάββατο 17 Φεβρουαρίου 2018

Καμπάνια συλλογής υπογραφών!!


Καμπάνια συλλογής υπογραφών!! Κλικ  Εδώ για υπογραφές
Εμείς οι αναπληρωτές – συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί, που ως και 16 χρόνια διασχίζουμε απ’ άκρη σ’ άκρη τη χώρα, που κάθε χρόνο με τη βαλίτσα στο χέρι αγωνιούμε για το αν, το πότε και το πού θα δουλέψουμε, δεν το βάζουμε κάτω!
Μέσα από τα σωματεία μας, ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ και ΕΛΜΕ, μαζί με όλους τους συναδέλφους μας, παλεύουμε για να φέρουμε στο προσκήνιο τις σύγχρονες ανάγκες μας και διεκδικούμε τα δικαιώματά μας!
Χιλιάδες συνάδελφοι τα τελευταία 3-4 χρόνια οδηγήθηκαν στην απόλυση, αφού υπάρχει και ανακατανομή ανάμεσα στις ειδικότητες και ανάμεσα στη Γενική και την Ειδική Αγωγή. Οι εξελίξεις που θα έρθουν θα μειώσουν ακόμα περισσότερο τον αριθμό των αναπληρωτών, πρακτικά χιλιάδες συνάδελφοι θα πεταχτούν στο δρόμο. Οι δηλώσεις του Υπουργείου από την αρχή της χρονιάς είναι προκλητικές (δηλώσεις Γαβρόγλου «δε θα πάρουμε κανέναν αναπληρωτή αν δεν είμαστε 100% σίγουροι ότι χρειάζεται»), ενώ ακόμα υπάρχουν ακάλυπτα κενά.
Οι αλλαγές στην εκπαίδευση (υποχρηματοδότηση, αδιοριστία, αναπλήρωση-ωρομισθία, συμπτύξεις-συγχωνεύσεις, μείωση στο ωρολόγιο πρόγραμμα, υποβάθμιση διδακτικών αντικειμένων, παραπέρα υποβάθμιση προσχολικής και ειδικής αγωγής, Λύκειο-φροντιστήριο, προσπάθεια επιβολής 30ωρου κ.ά...) οδηγούν σε ένα αναχρονιστικό σχολείο που δουλεύει με όσους και όποιους εκπαιδευτικούς έχει, τσακίζει τους μαθητές μας και μας καταδικάζει στη μόνιμη αναπλήρωση και περιπλάνηση!
Διεκδικούμε αταλάντευτα τα δικαιώματά μας, είμαστε αισιόδοξοι και πεπεισμένοι ότι το 2018, με τις τεράστιες δυνατότητες που υπάρχουν λόγω της επιστημονικής και τεχνολογικής ανάπτυξης, μπορούμε να ζήσουμε καλύτερα, εμείς, οι οικογένειές μας και οι μαθητές μας και να εργαστούμε σε καλύτερες συνθήκες ως πραγματικοί παιδαγωγοί και όχι ως γυρολόγοι!
Διεκδικούμε:

Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους

Δευτέρα 26 Φλεβάρη Παναττική Σύσκεψη αναπληρωτών στα γραφεία της ΔΟΕ 6μ.μ.!
2 Μάρτη συγκέντρωση στο Υπουργείο Παιδείας!
ΚΑΜΙΑ ΑΥΤΑΠΑΤΗ! ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΣΕ ΘΕΣΗ ΜΑΧΗΣ!!
Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους! Άμεσο – μόνιμο διορισμό όλων των συμβασιούχων συναδέλφων. Εδώ και τώρα εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών!
Συνάδελφοι, 
το αμέσως προηγούμενο διάστημα η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ψήφισε μαζί με τη Νέα Δημοκρατία στη Βουλή το Πολυνομοσχέδιο για το κλείσιμο της τρίτης αξιολόγησης. Έβαλε εμπόδια στο δικαίωμα των εργαζομένων στην απεργία απαιτώντας το 50% + 1 στα πρωτοβάθμια σωματεία για να προκηρυχθεί μια απεργία. Έχουμε πείρα, πολλοί από εμάς, αφού έχουμε δουλέψει στον ιδιωτικό τομέα είτε σε φροντιστήρια ή ιδιωτικά σχολεία, είτε ως ετεροαπασχολούμενοι. Οι συμβάσεις-λάστιχο, η απληρωσιά, οι τρομοκρατικές απολύσεις είναι γενικευμένες και απαιτούν την άμεση παρέμβαση των σωματείων. Στην ουσία η κυβέρνηση ανοίγει την πόρτα στην απαγόρευση του δικαιώματος στην απεργία.
Ταυτόχρονα ψήφισε μια σειρά μέτρα που αφορούν τον χώρο μας. Καθόρισε τα κριτήρια των συγχωνεύσεων, προσπαθεί να επιβάλλει το υποχρεωτικό 30ωρο στην εκπαίδευση, ανοίγοντας δρόμο για αύξηση του διδακτικού ωραρίου, για κατάργηση της ώρας σίτισης ως διδακτικής ώρας, για συνολικότερες αλλαγές στη δομή και το περιεχόμενο του σχολείου, όπως η αξιολόγηση-αποτίμηση, το πέρασμα σημαντικών εκπαιδευτικών διαδικασιών εκτός διδακτικού ωραρίου κ.ά. Ταυτόχρονα, ετοιμάζει το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο.

Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2018

Κάτω τα χέρια από το ωράριο και τα εργασιακά μας δικαιώματα

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ  σπεύδει άρον – άρον να εφαρμόσει τα προαπαιτούμενα της 3ης αξιολόγησης για την εκπαίδευση, που ψήφισαν στη Βουλή μαζί με τη ΝΔ  λίγες ημέρες πριν.
Το Υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιο (14181/ΓΔ4/26-1-2018) που έστειλε σε όλα τα σχολεία της χώρας επιταχύνει τις προσπάθειες επιβολής του υποχρεωτικού 30ωρου, ανατρέποντας τα εργασιακά μας δικαιώματα, ανοίγοντας τον δρόμο για αύξηση του διδακτικού ωραρίου, γεγονός που θα οδηγήσει σε απολύσεις αναπληρωτών και γενικευμένες υπεραριθμίες και υποχρεωτικές μετακινήσεις μονίμων συναδέλφων.
Αυτή η προσπάθεια είναι μόνο η αρχή και δεν αφορά απλά και μόνο πόσες ώρες θα μένουμε στο σχολείο. Δρομολογούνται συνολικότερες αλλαγές που αφορούν τη δομή και το περιεχόμενο του ίδιου του σχολείου (π.χ. αξιολόγηση – αποτίμηση, υλοποίηση του σχεδιασμού για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου, πέρασμα εκτός διδακτικού ωραρίου κρίσιμων παιδαγωγικών διαδιακασιών κ.ά.). Ανοίγει ο δρόμος για την κατάργηση της ώρας σίτισης ως διδακτικής στο ολοήμερο Δημοτικό.
Ήδη ορισμένοι διευθυντές σχολείων έχουν αρχίσει να πιέζουν τους συναδέλφους για την υποχρεωτική εφαρμογή του 30ωρου.
Μπαίνουμε μπροστά για να υπερασπίσουμε τα εργασιακά και μορφωτικά μας δικαιώματα!

Τετάρτη 17 Ιανουαρίου 2018

Ανασκόπηση των πεπραγμένων της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ την τελευταία τριετία στο χώρο της Παιδείας

Στα τρία χρόνια διακυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ έχει κυλήσει πολύ νερό στ' αυλάκι και στο χώρο της Παιδείας. Μπορούν από τα μέχρι τώρα πεπραγμένα της κυβέρνησης να βγουν ασφαλή συμπεράσματα και για την πορεία της στο μέλλον. Αξίζει, λοιπόν, να σταθούμε και να θυμηθούμε μια σειρά κυβερνητικές ρυθμίσεις αυτών των τριών τελευταίων χρόνων, ειδικά στο χώρο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που συνδιαμορφώνουν το - σίγουρα όχι ρόδινο - τοπίο των σχολείων.
Αρχικά πρέπει να ξεκαθαρίσουμε ότι η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ συνέχισε να ξεδιπλώνει την πολιτική της στην Παιδεία, πιάνοντας το νήμα από τις προηγούμενες κυβερνήσεις της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ και ακολουθώντας τη χαραγμένη ρότα πάνω στη στρατηγική της ΕΕ και τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ. Τον ΟΟΣΑ, μάλιστα, τον αναγόρευσε επισήμως σε «συμβουλάτορα» στα ζητήματα της Παιδείας (!) και αναμένεται (βάσει και μνημονιακών δεσμεύσεων) η νέα έκθεσή του για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, που θα αποτελέσει τη βάση για μελλοντικές μεταρρυθμίσεις. Παράλληλα, η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ ήταν η πρώτη απ' όλες τις κυβερνήσεις την περίοδο της καπιταλιστικής οικονομικής κρίσης που ενέταξε και τα θέματα της Παιδείας μέσα στο μνημόνιο, αναλαμβάνοντας συγκεκριμένες δεσμεύσεις για επιτάχυνση των αναδιαρθρώσεων.

Ξεμπρόστιασαν τον κυβερνητικό - εργοδοτικό συνδικαλισμό


Δυναμική παρέμβαση στην Εκτελεστική Επιτροπής της ΑΔΕΔΥ πραγματοποίησαν το πρωί της Τρίτης Ομοσπονδίες και Πρωτοβάθμια Σωματεία του Δημοσίου, κατά τη διάρκεια της συνεδρίασής της, καταγγέλλοντας τη στάση της πλειοψηφίας (ΔΑΚΕ - ΠΑΣΚΕ - ΣΥΡΙΖΑ) που αρνήθηκε να κηρύξει απεργία ενάντια στο πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης που ουσιαστικά καταργεί το δικαίωμα στην απεργία, διευκολύνει τους πλειστηριασμούς, καταργεί τα ΒΑΕ στους ΟΤΑ και τα νοσοκομεία, απαγορεύει τη μονιμοποίηση των συμβασιούχων κ.ά.
Οι εκπρόσωποι των Συνδικάτων μπήκαν στο χώρο που συνεδρίαζε η Εκτελεστική Επιτροπή ανοίγοντας πανό και φωνάζοντας το σύνθημα «ΓΣΕΕ - ΑΔΕΔΥ Τσίπρα - Κούλη μαγαζί». Παίρνοντας το λόγο συνδικαλιστές από τους ΟΤΑ, τους εκπαιδευτικούς, το υπουργείο Γεωργίας κατήγγειλαν τη στάση της πλειοψηφίας.
Ο Σπύρος Κωσταντάς, πρόεδρος του Συνδικάτου ΟΤΑ Αττικής τόνισε: «Κάνουμε αυτή την παράσταση διαμαρτυρίας για την απαράδεκτη στάση που κράτησε η ηγεσία της ΑΔΕΔΥ στο πολυνομοσχέδιο που πέρασε και δεν κήρυξε απεργία. Έξι νομαρχιακά τμήματα της ΑΔΕΔΥ ζήτησαν συνδικαλιστική κάλυψη και αρνηθήκατε να τη δώσετε. Ξέρατε ότι το πολυνομοσχέδιο καταργεί τα ΒΑΕ και δεν κηρύξατε απεργία. Είστε το λιγότερο απαράδεκτοι».
Ο Γιώργος Αμπαζής, πρόεδρος του Νομαρχιακού Τμήματος της ΑΔΕΔΥ της Χίου είπε: «Ήρθα εδώ από τη Χίο με δικά μου έξοδα, γιατί το Σωματείο δεν έχει μία. Ήρθα γιατί αισθάνομαι ιερή υποχρέωση στο όνομα των συναδέλφων και Σωματείων του νησιού, να καταγγείλω αυτή την ανιστόρητη πράξη σας. Για την απεργία πέσανε κορμιά, χύθηκε αίμα και δεν μπορούν οι συνδικαλιστικές ηγεσίες να κάνουν την πάπια». Συνέχισε λέγοντας πως «παρά το γεγονός ότι δεν κηρύξατε απεργία, όπως οφείλατε να κάνετε, στο νησί 185 συνάδελφοι απήργησαν και κατέβηκαν στο συλλαλητήριο», αποσπώντας τα χειροκροτήματα όσων πήραν μέρος στην παράσταση διαμαρτυρίας.
Ακόμα, η Θοδώρα Καραγιαννίδου, πρόεδρος του Σωματείου Εργαζομένων Δήμου Ηλιούπολης επεσήμανε: «Γιατί δεν κηρύξατε απεργία; Τι ανταλλάγματα πήρατε; Δεν είναι δυνατόν να βάζει πλάτη το τριτοβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο στο χτύπημα του δικαιώματος στη μόνιμη και σταθερή δουλειά. Δεν πήρατε θέση, δεν κηρύξατε καν απεργία. Αλλά και οργανώσατε την απεργοσπασία. Τέτοια κατάντια».
Τη στάση της πλειοψηφίας κατήγγειλαν ο Γιώργος Κατιμερτζόγλου, πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων Νέας Ιωνίας - Ηρακλείου - Μεταμόρφωσης και η Χριστίνα Αγγελονίδη, πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων Αργυρούπολης - Ελληνικού. Ο Γ. Κατιμερτζόγλου είπε χαρακτηριστικά: «Παίξατε το παιχνίδια της απεργοσπασίας, αλλά δεν σας πέρασε. 60 Σωματεία από το χώρο της Εκπαίδευσης πήραν απόφαση για απεργία».
Ο Βασίλης Πετρόπουλος, επικεφαλής της ΔΑΣ ΟΤΑ στην ΕΕ της ΠΟΕ ΟΤΑ, τους είπε: «Καταργούν την απεργία, τα ΒΑΕ, τη μονιμότητα και πιστεύετε ότι όλα αυτά έπρεπε να περάσουν με τρίωρη στάση εργασίας; Ακόμα και αν δεν το κάνατε για ανταλλάγματα το κάνατε από άποψη; Αυτή είναι άποψη παραίτησης και πρέπει να παραιτηθείτε».
Ανάλογες επισημάνσεις έγιναν και από άλλους εκπροσώπους Συνδικάτων και η παράσταση διαμαρτυρίας έληξε φωνάζοντας ξανά συνθήματα όπως: «Συνδικάτα ταξικά όχι κυβερνητικά» και τονίζοντας ότι οι συνδικαλιστές δυνάμεις που βάζουν πλάτη στην αντεργατική πολιτική θα πρέπει να καταγγέλλονται από τους εργαζόμενους στους χώρους δουλειάς

Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2018

Η τσάντα στο σχολείο

Συνάδελφοι-ισσες,   
Σχολιάζοντας την εγκύκλιο για παραμονή των τσαντών των μαθητών του Δημοτικού στο σχολείο ,ένα Σαββατοκύριακο το μήνα,  παραθέτουμε τους εξής προβληματισμούς, θεωρώντας ότι θα εμπλουτιστούν και με δικές σας σκέψεις  κατά τη διάρκεια των συζητήσεων στους Συλλόγους Διδασκόντων.
1. Τα σχολεία βρίσκονται κυριολεκτικά σε οικονομική ασφυξία και η κατάσταση δυσκολεύει συνεχώς, χωρίς να παίρνονται μέτρα από την πολιτεία.
2.Καμιά κουβέντα δεν γίνεται επί της ουσίας για τα βιβλία ,τα αναλυτικά προγράμματα, την ύλη. Καμιά αναφορά δε γίνεται για το περιεχόμενο του σχολείου και τη διαρκή υποβάθμισή του((χιλιάδες αδιόριστοι αναπληρωτές, ολοήμερο, ειδική αγωγή ,περιπλανώμενες Ειδικότητες, ελλείψεις εκπ/ού προσωπικού, ΕΕΠ και ΕΒΠ  κλπ)
3. Σοβαρότατα προβλήματα αντιμετωπίζουν πάρα πολλές οικογένειες (οικονομικά, ανεργίας, ατελείωτων ωραρίων, έλλειψης ελεύθερου χρόνου, εντάσεις στις  διαπροσωπικές σχέσεις  κλπ) ,που αν δεν  στηριχτούν, δυσκολεύονται πιθανά  να στηρίξουν τα παιδιά τους και να περάσουν μαζί τους  τον «ποιοτικό χρόνο» ,που ευαγγελίζεται η εγκύκλιος.
4. Η υποχρεωτικότητα της εφαρμογής του μέτρου, δεν δίνει περιθώρια συζήτησης  της αναγκαιότητας από τους Συλλόγους Διδασκόντων, Γονέων κλπ
5. Τίθενται επίσης μια σειρά πρακτικών προβλημάτων, που αργά ή γρήγορα θα εμφανιστούν στην πράξη.
6. Υπάρχει διαχωρισμός στην εφαρμογή του μέτρου,  εξαιρώντας  τα ιδιωτικά   σχολεία από την εφαρμογή του.
Με βάση τα παραπάνω, θεωρούμε υποκριτικό το μέτρο, πολύ περισσότερο τις μέρες αυτές, που στα προαπαιτούμενα για την Γ’ αξιολόγηση, τίθεται για ψήφιση  συμπληρωματικό μνημόνιο για την παιδεία,   χτυπώντας  περαιτέρω τόσο τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, όσο και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών, αλλά  και όλου του λαού.
Το ζήτημα της ποιότητας στην Εκπαίδευση είναι συνάρτηση πολλών και ποικιλόμορφων παραγόντων, οι οποίοι συνδέονται στενά τόσο μεταξύ τους, όσο και με το ευρύτερο οικονομικό- πολιτικό πλαίσιο και βέβαια  τις  προθέσεις και επιδιώξεις της εκάστοτε εκπαιδευτικής πολιτικής.   
 To  παρών κείμενο είναι αναδημοσίευση  ανακοίνωσης του   ΣΕΠΕ "Ο Θουκυδίδης"